I bambini devono essere motivati e coinvolti; non amano stare fermi e se si cerca di obbligarli si distraggono. Per non perdere il loro attivismo e la loro creatività hanno bisogno di unapproccio ludico, infattise si divertono imparano di più. Per questo i nostri docenti coinvolgono i bambini e ragazzi inattività motorie e di interazioneche facilitano l’acquisizione inconscia.
La piccola dimensione del gruppo (massimo 8 studenti) assicura un’interazione diretta con ogni bambino. Il lavoro è soprattutto orale. II vero motore della comunicazione è il linguaggio parlato. Solo con i ragazzi si presentano le regole grammaticali in modo più sistematico e si introduce gradualmente il lavoro scritto, che rimane comunque limitato al consolidamento.